老師的懲罰這一天于小不但沒完成家庭作業，還在課堂上大聲喧嘩，余老師被他氣的滿臉通紅。剛想責罰他時，于小看了余老師一眼，四目相對的時候，余老師發現孩子的眼中顯明充滿著不屑。像是在說：“切！你除了罰我出去站著，還能有什么辦法，出去罰站更好……”

　　余老師忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他說道：“于小同學請你上講臺上來。”

　　于小慢悠悠神情非常傲慢的走上講臺，一上臺就沖著同學們做鬼臉，惹得同學們哈哈大笑，課堂馬上亂成為一團。

　　余老師不怒反笑，樂呵呵地說：“鑒于于小同學能夠活躍課堂氣氛，特批他做一個月的班長，主管課堂紀律和幫助老師搜檢家庭作業。”說完帶頭鼓起掌來，淅淅瀝瀝的只有幾位同學鼓著掌，不過眼睛里對于小全是恥笑。更多同學竊竊私議，對老師這一決定很不滿。甚至有些同學指出，他都不完成作業，怎么搜檢我們的。

　　余老師阻止了同學們的議論，意味深長地說：“同學們安靜，我相信于小同學一定能做好一個月的班長。”

　　于小在余老師老師的鼓勵下，眼睛里泛起了淚花。說實話他是個反叛的孩子，總是感覺老師們對勤學生特別關注，而他只能用不寫作業，不認真聽課來引起老師的注意，沒想到余老師會讓他做一個月的班長，他的心震動了。

　　從此他每日都認認真真的寫成家庭作業，然后他拿著自己的作業本，去搜檢別的同學的作業，上課的時候，誰要是說話，他就死瞪著誰，那眼光像是要吃人一樣。

　　一個月已往了，當余老師再次提議讓于小當班長的時候，同學們熱烈的鼓起了掌。