卡佳有兩支綠顏色的鉛筆。萊娜一支綠色鉛筆都沒(méi)有。萊娜就向卡佳借。

　　“借我一支綠色鉛筆。”

　　“這我得問(wèn)問(wèn)我媽媽。”

　　第二天，兩個(gè)小姑娘一路到學(xué)校上學(xué)。萊娜問(wèn)卡佳：“你媽媽答應(yīng)借了嗎?”

　　卡佳嘆了口冷氣，說(shuō)：“媽媽倒是答應(yīng)了，可我還得問(wèn)問(wèn)我哥哥。”

　　“這可怎么說(shuō)，借鉛筆還得問(wèn)過(guò)哥哥!”萊娜說(shuō)。

　　第二天，卡佳來(lái)上學(xué)了。

　　“怎么樣，你哥哥答應(yīng)了嗎?”萊娜問(wèn)。

　　“哥哥倒是答應(yīng)了，不過(guò)我還十白你把我的鉛筆給弄斷了。”

　　“我輕輕的，小心用，斷不了。”萊娜保證說(shuō)。

　　“得，”卡佳說(shuō)，“別，別按得太重，別銜在嘴里。另有，別老畫(huà)個(gè)沒(méi)完。”

　　“也是，”萊娜說(shuō)，“我也就給幾株樹(shù)著著色，再就是給這些草。”

　　“這就要用許多了。”卡佳說(shuō)著，眉毛皺成為一團(tuán)，沉著一張臉。

　　萊娜看了一眼卡佳的臉色，回到自己的座位上。她沒(méi)有要卡佳的鉛筆。卡佳一下弄不曉暢了，拿起鉛筆追上萊娜：“哎，你怎么?拿著!”

　　“不用了。”萊娜回答說(shuō)。

　　上圖畫(huà)課的時(shí)候，圖畫(huà)老師問(wèn)：“小萊娜，你為什么把樹(shù)葉涂成藍(lán)的呀?”

　　“我沒(méi)有綠顏色的鉛筆。”

　　“為什么不向哪位同學(xué)借著用用?”

　　萊娜什么也不說(shuō)。卡佳的臉一下紅得像煮熟了的龍蝦(lobster)。說(shuō)：“我拿給她過(guò)的。她不接。”

　　老師看一看這個(gè)又看一看那個(gè)，說(shuō)：“借東西給人家，要讓人家覺(jué)得好借。”