《紅旗飄飄 伴我成長》讀后感1500字

　　前幾天，老師推薦我們一本書，叫《紅旗飄飄 伴我成長》。看著封面上那鮮艷的五星紅旗和鮮紅的黨旗，我的心中不由得生起一種神圣的感覺。

　　我小心翼翼地翻開書，開始了我的讀書之旅。方志敏、陳樹湘、錢學森、朱光亞……多少英雄的名字，多少豪邁的壯舉，一次又一次感動著我，震撼著我。沉浸其間，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰場上，無數先烈為了中華民族的解放事業英勇無畏，前仆后繼；我仿佛又到了在低矮簡陋的辦公桌前，多少人民干部為了中華民族的繁榮昌盛嘔心瀝血，通宵達旦；我仿佛還看到凝聚著眾多科學家智慧與心血的飛船在浩瀚無垠的宇宙間遨游，銀白的機艙兩側，那是醒目而自豪的五星紅旗。

　　從小，我就特別喜歡聽著國歌響起，看著五星紅旗徐徐上升。我認真地聽著，認真地注視著，我的頭抬得很高很高。猶記得二年級的時候，我在貴州老家的學校里剛參加完升旗儀式，奶奶就帶著我離開了學校。一想到不能再看到國旗飄揚在蔚藍的天空，我傷心極了。奶奶聽了我的悲傷的理由，一邊用手輕輕拂去我眼角的淚水，一邊安慰我說：“傻孩子，以后在新的學校也會有升旗儀式的，說不定，你還能當光榮升旗手！”

　　我和奶奶坐上了離家的火車。陌生的慈溪，陌生的橋南小學，卻有著熟悉的升旗儀式。只是，這里的升旗儀式比我老家的更隆重，旗桿更高，歌聲更響。看著高年級的大哥哥大姐姐披著綬帶，升著國旗，我的耳畔又想起了奶奶的話：說不定，你還能當光榮升旗手！

　　可是，當第一次的測試成績下來的時候，我知道自己想要成為一名升旗手大概是不可能的事情了。我沮喪不已。葉老師似乎看出了我的不悅，走到我面前，和顏悅色地說：“沒關系，因為你剛轉學到這里，會有很多不適應的，慢慢就會好起來的。學習上如果有什么困難，你放學后可以來找我。”膽小如我，我從來沒有在放學后去找過老師。漸漸地，我發現了一個規律，葉老師在課堂上總是好幾次點我的名。當我對答如流的時候，她笑了。當我一知半解的時候，她依然耐心地引導我把解題的思路說出來，然后她又笑了。

　　自從我記事以來，我無數次地問起奶奶：“我的爸爸和媽媽去哪里了？”奶奶常緊緊抱著我說：“爸爸和媽媽去很遠的地方工作了，等你長大了，他們就回來了！”奶奶一邊說著，一邊偷偷地擦拭淚痕。其實，漸漸長大的我，已清楚地知道爸爸和媽媽去了哪里。答案就在葉老師為我爭取的愛心營養餐里，就在葉老師時不時送我的學習用品里，就在葉老師如媽媽般的呵護里。

　　有一次班隊課上，葉老師讓大家說說自己的理想。當我很不好意思地說出想當一名升旗手的時候，葉老師馬上為我鼓起了掌。她對同學們說：“XXX同學雖然沒有轟轟烈烈的夢想，但他渴望當一名光榮的升旗手，他的夢想很小卻也很偉大……相信XXX同學只要繼續努力，一定(能實現自己的目標。”雖然從老家轉學過來，我的基礎比很多同學都差，但在葉老師的鼓勵下，我漸漸找到了自信。二年級，三年級，四年級，我一年有一年的進步，從及格到優秀，從差生到班干部，我對自己說：說不定，我真能當光榮升旗手了！

　　這學期，在葉老師和同學們的信任中，我終于實現了多年的夢想——我成了為一名光榮的升旗手。我認真地準備著一分鐘的演講，我認真地升著五星紅旗。多少年的羨慕與夢想，我得以如愿。看著國旗徐徐上升，我仿佛聽到了葉老師在課堂上給予我一次又一次的鼓勵，我仿佛看到葉老師在辦公桌前給予我一次又一次的輔導。驀然間，我隱約看到鮮艷的五星紅旗上浮現著葉老師親切的微笑：祝賀你，終于成為了一名光榮的升旗手！

　　方志敏、陳樹湘，他們為了解放事業不惜付出生命的代價，那是對祖國的愛；錢學森、朱光亞，他們為了復興強甘愿放棄優厚的待遇，那是對祖國的愛；葉老師，雖然沒有這些偉人的名字來得響亮，也沒有他們的豪邁壯舉，但她用涓涓細流一般的關懷，一次又一次感動著我，震撼著我，那也是愛。正如葉老師曾說我的夢想很小卻很偉大，我也想對葉老師說：你的愛很小卻很偉大！

　　——于是，我明白了，我其實一直在愛里成長！作者：兒與生