徐文長難倒竇太師的故事徐文長（1521-1593）明文學(xué)家、書畫家。名渭，初字文清，后改文長，號天池山人、青藤道士，或署田水月。山陰（今浙江紹興）人。年二十為生員，屢應(yīng)鄉(xiāng)試不中。中年做過幕僚，于抗倭軍事，多所籌劃。后編寫《會稽縣志》，曾對地方的政治、經(jīng)濟(jì)，提出一些改革主張。徐氏善詩文，風(fēng)格新奇，不落窠臼。所作戲曲論著、雜劇，頗有超越前人見解和打破陳規(guī)之處，有些作品表現(xiàn)對當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)的不滿。工書法，行草縱逸飛動。擅繪畫，特長于花鳥，用筆放縱，水墨淋漓，頗有創(chuàng)造。對后世大寫意花卉畫很有影響。著作有戲曲論著《南詞敘錄》，雜劇《四聲猿》，詩文《徐文長全集》等。

　　徐文長從小就很聰明，十多歲時(shí)學(xué)問已經(jīng)相當(dāng)淵博。

　　有一年秋試，皇帝派了一個叫竇光鼐的老太師到紹興來主試，他為了籌備考務(wù)，提前來到紹興。

　　竇太師每次游街過市，總是有一塊“天下無書不讀”的御賜金牌扛在前面，鳴鑼喝道，耀武揚(yáng)威，自以為文章壓倒天下，目空一切，傲慢非常。

　　這天，正是盛暑季節(jié)，炎熱非常。徐文長聽說竇光鼐要來了，心想：把他的御賜金牌除下，給他一個下馬威。主意既定，就赤膊坦腹，睡在東郭門內(nèi)的官道當(dāng)中。

　　“嘡嘡……”鳴鑼喝道的聲音越來越近。頭牌執(zhí)事看見一個小孩睡在官道當(dāng)中，就稟告老太師：“有個小孩擋官攔道！”竇光鼐聽說擋道的是小孩，他不以為意，吩咐停轎，自己出來看看。只見那攔道的小孩睡得很熟，連忙把他叫醒。徐文長故作恭敬地站在一旁，等候發(fā)落。竇太師開言問道：“你睡在石板上作什么？難道不怕皮膚燙焦？”徐文長大大方方地回答說：“不作什么，曬曬肚皮里的萬卷書”。竇太師聽他口氣很大，就說：“既然你喜歡讀書，一定還會對課。我有個課要你對，對不出，你應(yīng)該讓道回避。”徐文長立刻提出反問：“如果對得準(zhǔn)，那怎么辦？”竇太師心想：一個小孩有什么了不起。就隨口說：“如果對得好，把全副執(zhí)事停在這里，老夫步行進(jìn)學(xué)宮！”

　　竇太師想起紹興南街有三個閣老臺門，便隨口出題：“南街三學(xué)士”，徐文長不加思索，回對：“東郭兩軍門”。竇太師一聽，覺得南街對東郭，文官對武將，而且這五個臺門都是紹興城內(nèi)有名氣的，不由得點(diǎn)頭稱贊：“奇才！”這時(shí)徐文長故意問竇太師：“你那塊金牌上的六個大金字，作何解釋？”竇太師聽他問起金牌，馬上得意地說：“皇上曉得我天下無書不讀，因此御賜這塊金牌！”徐文長接著又問：“那么，太師爺，你對《時(shí)憲書》總該熟讀吧？”竇太師被問得目瞪口呆，暗想：不要說熟讀，就連書名也沒有聽到過。徐文長見時(shí)機(jī)已到，把早已準(zhǔn)備好的《時(shí)憲書》拿出來，遞給竇太師說：“太師沒讀過，學(xué)生倒會背。”說著，就朗朗地徑自背誦起來，背得又流利，又純熟。

　　竇太師果然也聰穎，真是過目不忘，名不虛傳，等徐文長背完，他也會背了，但徐文長還能倒背，竇太師卻不會。徐文長理直氣壯地問：“太師爺既有書未讀，那么這塊金牌將作何處理？”竇太師尷尬地說：“那當(dāng)然對我不適用了！”

　　竇光鼐只好實(shí)踐自己的諾言，剛想舉步朝學(xué)宮走去，徐文長卻叫住他：“啟稟太師，自古中國才子算浙江，浙江才子算紹興，紹興處處出才子，太師要小心提防！”竇太師冷笑一聲，憤然而去。

　　等到開考的時(shí)候，大家寫好文章，收畢文卷，竇太師吩咐暫勿退場，一面抽卷閱讀，好的果然很多，特別是徐文長的考卷寫得更好，但是卷后卻畫上了徐氏祖先的靈位，竇太師借此提筆落批：“父親雖好，祭祖太早。”

　　為了想試試紹興才子的本領(lǐng)，竇太師念了一個課：“寶塔圓圓，六角八面四方。”叫大家對來。全場默然無聲，大家都想不出好句。竇太師連聲催促，全場只好舉起一只手來搖搖。竇太師一看，沒有不搖的人，連徐文長也在內(nèi)。

　　這時(shí)候，竇太師洋洋得意，禁不住冷言相嘲：“紹興果然多才子，對起課來變呆癡！”竇太師正想返場，徐文長突然高聲喊道：“太師你弄錯了，我們都已對出，而且對得很好。”竇太師一下愣住了！徐文長接下去說：“這個課我們?nèi)巳藦男䦟Γ驗(yàn)榭紙鲆?guī)矩森嚴(yán)，不能你言我語，鬧成一片，只好用手搖搖作個暗號，就是對：‘玉手尖尖，五指三長兩短。’不是很好嗎？”竇太師經(jīng)他一說，驚訝得呆若木雞。

　　從此，竇光鼐進(jìn)出府門，只聽到鳴鑼喝道的聲音，再也看不到“無下無書不讀”的御賜金牌了。